为深入贯彻落实《湖南省促进学生健康教育条例》（以下简称《条例》）各项规定，进一步强化辅导队伍的专业素养和实战能力，补齐危机干预与协同配合方面的技能弱项，切实筑牢学生心理健康防护网，保障学生身心健康与全面发展，邵阳学院法商学院于2025年11月18日在厚德楼103会议室举办了成长辅导教师队伍技能培训活动。本次成长辅导教师队伍技能培训由本院心理专干老师谭逸媛和学生会心理健康互助部具体协商策划，参与人员有党总支书记张先友、党总支副书记蒋敏、院长郑爱民、副院长胡长云、副院长王周火、各年级辅导员和各班班主任。

活动伊始，谭逸媛老师以一段生动且富有感染力的开场，点明了此次培训的核心主旨——强化《条例》落地与实操技能提升。她指出，该条例作为全国首个专门针对学生心理健康的地方性法规，标志着学生心理健康工作从柔性倡导向刚性制度保障的重大转变。结合《中国国民心理健康发展报告》相关数据，深入分析了当代学生心理问题高发的现实挑战，明确了党委领导、政府主导、部门协作、家校协同的工作机制，让参与教师深刻认识到了落实《条例》要求的紧迫性与责任感。

接着，在理论讲解环节，谭逸媛老师聚焦《条例》中学校、家庭、学生三方主体责任，重点解读了"五育融合促心理"的实践路径，详细阐释了学校在课程化建设、队伍建设、重点人群筛查、危机干预等方面的法定职责。针对《条例》中提及的留守学生、学业压力较大学生等重点群体，以及开学前后、重大考试等关键时段的心理防护要求，结合"衡南经验"与邵阳学院心理危机干预实施办法，系统讲解了日常观察、心理测评、谈心谈话、家校联动等识别方法，以及医校合作转介绿色通道的操作流程，为教师提供了可落地、可操作的实践指南。培训过程中，还设置了案例研讨环节，参训教师围绕实际工作中遇到的心理教育难题展开交流，共同探讨《条例》框架下的解决方案。

最后，谭逸媛老师对培训内容进行了全面总结，她认为学校需畅通家校沟通渠道，及时向家长告知需配合事项及学生在校情况，指导其开展家庭教育与心理疏导，做到家校联防，将《条例》精神落到实处。

通过本次成长辅导教师技能培训活动，教师们认识到学习《条例》的必要性与重要性，此次学习让全体辅导教师深刻认识到，《条例》既是工作的“指南针”，也是专业成长的“坐标系”。下一步，教师们将以《条例》为根本遵循，聚焦学生心理疏导、学业规划、危机干预等核心领域持续锤炼专业本领，结合新时代大学生成长特点优化育人服务模式，推动团队从“合规履职”向“优质服务”升级，努力打造一支政治素质过硬、专业能力扎实、育人情怀深厚的队伍，至此，我院成长辅导教师队伍技能培训活动圆满结束！

邵阳学院法商学院

2025年11月18日