法商学院2025下半年成长辅导教师队伍技能培训活动

----活动总结

一、活动背景

为深入贯彻落实《湖南省促进学生心理健康条例》——全国首个专门聚焦学生心理健康的地方性法规，推动学生心理健康工作向法治化、系统化、专业化转型，我校积极响应构建“全员育人、全程融入、全方位保障”心理健康工作体系的要求。当前，大学生面临学业、就业、人际与情感等多重压力，心理问题日益复杂，且在关键时段与重点人群中危机风险显著上升。为切实强化辅导队伍的专业素养与实战能力，补齐危机干预与协同配合的弱项，筑牢学生心理健康防护网，特举办本次下半年成长辅导教师队伍技能培训。

二、活动目的

1. 助力教师准确把握《条例》核心，明确学校与教师的权责边界与操作指南。

2. 强化教师对重点人群、关键时段的危机干预能力，掌握家校医协同关键技能。

3. 通过案例演练，使教师掌握心理危机标准化处置流程。

三、活动内容

本次活动以大学生心理健康工作体系建设为主题，成长辅导教师队伍技能培训由本院心理辅导专干谭逸媛和学生会心理健康互助部具体协商，党总书记张先友、党总副书记蒋敏、院长郑爱民、副院长胡长云、副院长王周火、各年级辅导员和各班班主任参与会议，强化《条例》落地与实操技能提升。

首先，主持人致开场词，介绍《条例》实施背景及本次培训意义，宣布培训开始。其次，主讲老师谭逸媛开始授课，解读《条例》中学校职责、危机干预流程、家校协同要求，结合典型案例分析重点人群干预技巧。这推动学校教育工作实现三个转变：从管理学生到服务成长，从处理事件到预防危机，从单一育人到系统共育。这最终将为每一个学生铺设一条更安全、更健康、更宽广的心理健康成长之路。接着，领导小组成员进行积极讨论交流，并发表自己的意见和建议。最后，主持人总结培训核心内容，强调《条例》落实要求，活动结束。

四、活动效果

本次培训作为一次集中的能力建设活动，有力地推动了学校心理健康工作体系的整体构建。它统一了思想、规范了流程、锻炼了队伍，使《条例》所要求的“全程融入、全方位保障” 的体系蓝图变得更加清晰和可及。总而言之， 本次培训不仅是一次成功的技能充电，更是一次卓有成效的体系动员。它显著提升了辅导队伍的专业自信与实战能力，为筑牢我校学生心理健康防护网，保障学生身心健康与全面发展提供了坚实的人才支撑和机制保障。

邵阳学院“商集法至”一站式社区工作驿站

2025年11月19日