心理健康是大学生全面发展道路上的重要基石，大学生正处于生理、心理发展的关键时期，健康的心理有助于他们积极乐观，勇敢面对困难与挑战，实现身心健康发展。教师作为大学生在校期间的指导者和引路人，通过运用相关的理论知识和技能帮助学生提高心理素质，缓解和预防心理问题，对学生的心理健康教育具有重要的引导作用。为了切实强化我院教师心理健康教育和心理危机的辨析和干预能力，增强学校心理育人工作的科学性和实效性，保障学生身心健康成长，法商学院特举办成长辅导教师队伍技能培训。

二、活动目的

1、帮助教师了解当前学院学生的基本心理健康情况，提高教师对心理健康教育的认识和重视程度。

2、提升教师对学生心理危机的识别能力，以便及时发现问题并采取相应措施。

3、增强教师应对学生心理危机的处理能力，及时为学生提供有效的心理支持。

4、进一步增强我院心理健康团队建设，为我院心理健康教育奠定坚实的基础。

三、活动安排

 本次成长辅导教师队伍技能培训由本院心理辅导专干钟鹏和学生会心理健康互助部具体协商，党总支副书记蒋敏、各年级辅导员和各班班主任参与会议，通过培训增强学院教师对心理健康问题的识别和处理能力，增强育人实效。

四、活动准备

（一）培训前期工作

1、确认培训主题，做出相应策划活动。

2、进行组织内部的任务分配。

3、对场地提前进行布置，调试好所需设备，准备相关材料。

4、及时通知参与培训的人员。

（二）活动时间

2024年7月1日下午15:00-16:00

（三）活动主题

大学生心理异常的识别与干预

（四）活动对象

法商学院心理健康工作领导小组成员

（五）活动地点

法商学院厚德楼三楼会议室

（六）课程安排

1、由主持人致欢迎词，宣布培训开始。

2、主讲老师党总支副书记蒋敏开始授课，对大学生普遍心理健康问题进行阐述和分析，对个别案例进行讨论，提出心理问题干预方法。

3、领导小组成员进行积极讨论交流，并发表自己的意见和建议。

4、由主持人进行培训内容总结，活动结束。

（七）活动注意事项

1、确保培训内容有针对性和实用性，有效提升学院心理健康教育工作实效。

2、培训人员必须认真听讲，不得私下交头接耳。

3、培训讨论阶段进行自由发言，参会人员可自行讨论分析。

五、培训要求

1、参加培训的人员应按时到场，不得缺席。

2、培训人员必须认真听讲，不得私下交头接耳。

3、认真做好培训记录。

4、培训人员讨论阶段要积极参与，并发表自己意见。

六、辅导队伍培训须知

1、服从组织安排，不得迟到、早退，培训期间所有参与人员不得随意进出培训场地，若有特殊情况必须向负责人请假。

2、所有人员在培训期间手机一律关机或调成震动，不得做与培训无关的事情。

指导老师：钟鹏

法商学院心理健康互助部

二零二四年六月二十四日