一、活动背景

协商文化，作为一种积极、开放、合作与互惠的价值观，强调沟通与协作的重要性，旨在促进双方之间的理解与协同。随着全球化的发展，协商文化的重要性逐渐显现，它在解决纷争、促进合作以及增强团队凝聚力方面发挥了重要作用。展望未来，协商文化将在更为广泛的领域得到广泛传播与实践。

二、活动目的及意义

 协商文化的核心在于通过沟通和交流，双方达成对问题的共识。这种文化倡导尊重、关爱、包容和信任。为深入了解同学们关注的热点话题和待解决的问题，邵阳学院学生模拟政协协会计划广泛收集意见，并将其整合为实际提案，协会特组织“传播协商文化，模拟政协交流会”活动。该活动旨在深入了解学生们在校园生活中面临的各种问题和挑战，并对这些问题进行归纳总结。同时，活动也旨在促进协商文化的普及，确保协商原则得以有效执行并落实到具体行动中。

三、活动主题

“协商文化正传播，模拟政协交流会”

四、活动对象

邵阳学院学生模拟政协协会全体成员

五、活动主办方及承办方

主办单位：邵阳学院学生模拟政协协会

协办单位：法商学院团总支素质拓展中心

六、活动时间

2024年4月24日

七、活动地点

法商学院系办310

八、宣传部分

线上成员群宣传

九、活动流程

（1）由主讲人引入协商文化的概念和重要性分享协商的成功案例，激励大家积极参与。

（2）邀请现场会员自愿上台分享他们对学校的观点和建议。

（3）将收集到全体成员的问题，挑出最为关键或多数人关注的问题，起草提案并积极讨论其目标、详细措施、以及预期效果。

（4）由会长分享如何撰写提案和本次活动的目的与意义。

（5）组织成员进行调查研究。

十、活动要求

  一、深刻理解协商文化的核心理念

（1）双方平等沟通：在协商过程中，参与者要始终保持平等、公正的态度，尊重对方的话语权和观点，以实现真诚、开放式的交流。

（2）以问题解决为目标：协商文化的核心在于通过沟通交流，针对问题寻求解决办法，以达成一致意见。

（3）培育尊重、关爱、包容和信任的氛围：参与者要相互理解、支持，营造一个充满关爱和信任的协商环境。

二、积极参与模拟政协的协商过程

（1）关注现实问题：参与者要关注学生们面临的迫切、困难、忧虑和期待的问题，将这些问题作为协商的重要内容。例如:学生们在生活中遇到的衣食住行等方面的问题；学生们在学习上压力大，不知道怎么去学等问题；学生们对学校的公共设施建设等的需求，包括教室板凳修理问题、多媒体教学设备放映问题、校园路灯维修问题、宿舍日常生活硬件设备维修问题等等。

（2）发挥创意和建议：针对所关注的问题，参与者要积极思考，提出具有创新性和实用性的建议。

（3）以学生为中心：协商过程要充分体现学生的需求和利益，让学生在协商中发挥主体作用。

三、注重活动过程中的沟通交流

（1）倾听与表达：参与者要善于倾听他人的意见和建议，同时勇于表达自己的观点。

（2）求同存异：在协商过程中，要尊重对方的差异，寻求共同点，实现共识。

（3）持续跟进与反馈：参与者要保持与对方的联系，对协商结果进行持续跟进和反馈，以促进协商成果的落实。

 十一、注意事项

（一）活动组织者需要确保活动的顺利进行，为参与者创造一个高效且友好的交流平台。  

（二）在活动进行过程中，活动组织者应密切关注活动的进展，引导学生说出他们的问题、看法，确保一切内容始终围绕学生在校生活、学习等的困难进行。 同时，活动组织者还要与其他团队成员保持良好的沟通与协作，确保各个环节的顺利衔接。

（三） 活动结束后，组织者需要对整个活动进行深入的总结和评价。这包括对活动过程中提出的难点问题进行分析，以及对参与人员提出的相应建议进行总结。

十二、活动负责人

指导老师：尹长海

总负责人：崔亚婷

总策划人：陈雯洁、曾赀

                                                                            邵阳学院学生模拟政协协会